[정의]

경상남도 양산 지역에서 이루어지는 특수 아동을 위한 교육.

[개설]

일반 교육과의 공통성과 특수교육 대상 아동이 가진 특수성을 고려하여 사회 생활에 필요한 지식과 기능을 가장 적절한 방법으로 교육시켜 아동들이 각자의 능력을 최대한 발휘하여 사회 생활에 기여하고 행복한 삶을 영위하도록 하는 것이 특수교육의 목적이다. 2008년 현재 경상남도에는 창원시 1개, 마산시 1개, 진주시 1개, 김해시 1개, 거제시 1개, 통영시 1개, 의령군 1개 등 총 7개의 특수학교가 있으며 양산시에는 특수학교가 없는 것으로 나타났다.

[특수학급 현황]

2011년 10월 현재 경상남도 양산시에는 총 14개의 특수 학급이 있는 것으로 나타났다. 이 중 초등학교 특수 학급으로는양산초등학교 2학급, 양주초등학교·신기초등학교·삼성초등학교·어곡초등학교·중부초등학교에 각각 1학급이 있는 것으로 나타났다.

중학교 특수 학급으로는 양주중학교 3학급, 양산중앙중학교 2학급, 범어중학교 1학급, 신주중학교 1학급, 서창중학교 1학급 등이 있는 것으로 나타났다. 그리고 남부고등학교 2학급, 물금고등학교 2학급, 웅상고등학교 1학급 등 고등학교의 특수 학급은 총 5학급인 것으로 나타났다.

유치원의 경우 장애인 전담 교육을 실시하는 특수 유치원은 없으며, 공·사립 유치원에서 통합 학급으로 수업이 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 2007년 현재 특수 학급에 다니는 초·중·고생은 166명인 것으로 집계되었다.

[조기 교육 기관]

경상남도 양산시에 있는 치료 기관으로는 물금읍 범어리에 있는 양산종합사회복지관, 평산동에 있는 으뜸언어치료실과 양지어린이집, 북부동에 있는 성서언어치료실 등이 있다.

[특수교육지원센터]

경상남도 양산교육지원청 특수교육지원센터는 경상남도 양산 지역에 거주하고 있는 장애 학생들의 특수교육 서비스를 확대하고 특수교육 연수 상담 및 홍보 활동 등을 통하여 특수교육 관련 서비스의 질을 높이기 위해 설립한 기관이다. 2006년부터 양산초등학교에 설치되어 특수 교사 1명, 치료 교사 1명 등 2명의 교사가 배치되어 미취학 중증 장애 학생들의 재택 순회 교육을 활성화하고, 특수 학급 치료 교육과 교육에서 소외된 장애인들의 교육적 서비스를 제공하여 ‘찾아가는 특수교육 서비스 체제’를 구축하게 되었다.

이 후 2007년에는 특수교육센터를 양산초등학교에서 경상남도 양산교육청으로 이전하였다. 경상남도 양산교육지원청 특수교육지원센터에서는 장애로 인하여 학교에 갈 수 없는 특수교육 대상자의 가정을 방문하여 지도하고 있으며, 일반 학교(통합 학급과 특수 학급)에 다니는 특수교육 대상자에게 언어 치료, 심리 치료, 작업 치료 등을 실시하고 있다.

또한 장애로 인하여 가정에만 있는 특수교육 대상자를 찾아 학교 교육을 받을 수 있도록 도와주고 진단 평가 등의 검사를 해 주고 있다. 특수 학급 및 통합 학급 교사 연수, 특수교육 보조원 연수, 장애아 부모 교육 등도 실시하고 있다. 그외 통합 캠프 지원, 현장 학습 지원, 문화 체험 학습 지원, 장애 이해·체험 교육 지원(장애 체험 프로그램 및 장애 체험 물품 대여 등) 등과 관련된 업무를 수행하고 있다.

경상남도 양산교육청 특수교육지원센터의 조직은 교육장 아래 특수교육 담당 장학사와 치료 교사, 특수 교사, 작업 치료 교사, 동작 치료 교사를 두고 있으며 특수교육지원조정분과, 통합교육지원분과, 진단평가지원분과, 전환진로교육지원분과, 특수교육홍보분과 등 5개의 분과로 나뉘어져 있다. 그외 양산특수교육연구회, 양산장애인부모회, 양산시 사회복지과, 인제대학교 특수교육과 등이 경상남도 양산교육지원청 특수교육지원센터의 협조 기관으로 활동하고 있다.